今天是Aiden在Sports Beijing上足球课的第二季的第二次课。在30分钟的小场地比赛中，Aiden一口气进了8个球，满场飞奔，无疑是场上最让人注目的“小明星”。抢断很果断，拿球后启动速度快，一路飞奔到球门前已是一马平川。射门在门框范围内10次，其中还有2次射到门框上。我听见场边有个妈妈在叫“The number 3 in blue team is amazing …”。
我一直知道Aiden是个“牧师型”（注：WOW用语）儿童，一直以为带Aiden去踢足球就只是为了交交朋友打个酱油，我从来没有想过他会真的爱上这个运动并且表现还不错。
足球的是在今年2月份的时候，爸爸妈妈去美国出差顺便给提了个小足球回来。说起来很搞笑，足球哪里都有，居然就偏偏从美国提了个足球回来。足球是回来了，Aiden却没有兴趣踢。本着没兴趣就顺其自然的原则，那个足球就放在那里休息了，偶尔Ava小朋友会拿起来当作玩具滚几下。
后来报了一个Sports Beijing的足球课，第一次本来该去的时候有点感冒，妈妈自己心理有点畏难情绪，第一次就直接skip了。妈妈畏难的原因是，那段时间Aiden去试听了几节不同的兴趣课，最后都是不参与、打酱油状态，搞得大家都比较stressful。第二次足球课去了，领了9号球衣。参与情况果然是不出意料，打酱油、不听教练说、表现不积极，总是过来找妈妈。但是搞笑的是，Aiden出人意料地对每个人球衣背后的数字产生了浓厚的兴趣。那段时间正是Aiden疯狂热爱数字的时候，只要是有数字的地方，他就爱。回来以后我问Aiden下次还要不要去踢球，我特意强调了，如果不想去我们可以不去。但是Aiden坚决地要求爱要去。更好玩的是，回来以后坚决不愿意脱下来那件9号的球衣，自己非常引以自豪。之后的几次爸爸带去踢得多，原因是妈妈一去，Aiden同学就总是跑到场边找妈妈。至于参与状态嘛，时好时坏，但总的是在朝好的方向发展。这其中，唯一可以肯定的就是他疯狂地热爱每个人球衣背后的数字，每次都要求穿着那个9号的球衣不愿意脱。
在Sports Beijing有不同年龄阶段的踢球，每次Aiden那个年龄段之后，大概是一些7、8岁的孩子。有几次我们踢完了以后，留下来看大孩子踢球。爸爸也给Aiden讲大孩子怎么踢的。但我唯一可以肯定的是，Aiden眼里看到的最大的还是他们背后那些数字。后来有几次去朝阳公园玩，里面有大人在踢小场地比赛，还有一次“万国群星”俱乐部的孩子在那里比赛，每次路过的时候，Aiden都要停下来看很久，然后说几号几号踢得好。这个时候，我想Aiden的眼睛里面除了数字，应该是有足球了。
除了在Sports Beijing踢球，每次踢完回家的时候，我们也会在小区踢一会儿。Aiden慢慢地喜欢上踢球了，经常下午会跑去踢球，或者傍晚我下班早也会一起踢一会儿。
真正对足球的热爱是欧洲杯的时候，我们一起看了几场比赛，看了真正的足球比赛是什么样子的。出乎Aiden意料的是，一场足球比赛原来那么长，而且只能进很少的球。
去美国过暑假的时候，一开始给Aiden报了kidz love soccer。后来一来那个班临时取消了，二来那个班水平比较低，明显Aiden的能力已经超过那个班的内容了，就没去参加。再后来Aiden报的另外一个summer camp取消了，就给Aiden报了一个为期4天的soccer camp，每次半天。这个是个叫做Ken的黑人教练，来自肯尼亚。这个教练要求很严格，Aiden第一次去就跟他的教学风格很不适应。加上一起参加的孩子年龄都偏大，而且能力很强，Aiden小朋友的心理很明显不适应，表现时好时坏。很明显，Ken教练也不喜欢Aiden，在该给他鼓励的时候，直接忽视他的存在。如果是另外一个Coach Jeremy带的时候，Aiden表现就好很多。不过神奇的是，这个训练极度不认真的小孩，在1对1对抗训练中从来不赢的小孩，每次到比赛时间，总能进球，而且每次都不止一个。我给总结为“捡漏型运动员”。
短期的soccer camp很快就结束了，Aiden也自知在Coach Ken那里表现不好，之后自我检讨了若干次。每次他提起在美国的summer camp的时候，总是不忘自己总结一句“在Coach Ken的soccer camp有几天表现不太好”。
从美国回到中国以后，不知从几时开始，Aiden发明了一个“客厅足球”，每天晚上爸爸跟他在客厅各自找一块地盘当球门，在客厅和餐厅之间玩起来抢断和射门。Aiden对足球的感觉在这几周真正培养起来了。虽然每天我们都象征性地让他以第一个射门16次领先而结束这项活动，但越来越经常，我发现我有时候抢不下来他的球。
Sports Beijing新的赛季的第一场比赛，Aiden进了2个球，表现不错。除了不喜欢玩教练一开始热身的tagger游戏，跟足球相关的活动都表现很积极。今天是新赛季的第二次。
足球作为一项男性主导的运动，很明显地可以看到同样作为男性的父亲的引导作用。Sports Beijing足球活动中，有很多父亲带着去，Aiden也是很多次是爸爸带去的。而最近的进步也跟爸爸总在客厅跟他抢球有直接关系。
Aiden和足球的故事，我可以肯定的是，他不会成为一个专业的足球运动员，毕竟就没有这样的家庭基因。但只希望他能喜欢这项运动、找到快乐，能在这项运动中体会到团队精神和战术，能交到朋友。
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